sábado, 25 de agosto de 2012

¿Y qué harás cuando lo logres?

Desde las letras de Diomedes cuando le prometía a su padre que sería el mejor zapatero, desde las enseñanzas de escuela “tienes que ser el mejor en lo que hagas, sentí la profunda presión de una sociedad que me llevaba a ser el mejor en lo que fuera a ser en la vida, aunque nadie me dijo mejor que quien. 
Vivimos en un mundo competitivo de acumulación, nos interesa más la meta que vivir la experiencia. Nos pasamos la vida buscando alcanzar meta tras meta, logro tras logro, sin detenernos siquiera a saborear la dicha de alcanzarlos.
Nos enseñaron a ser ambiciosos, competitivos, pero nadie nos dijo qué hacer cuando lo lográramos. 
Mientras la sociedad te exigía, Desiderata con su "we are the stars at the universe" nos decía que camináramos plácidos sin compararnos con los demás, razón por la cual la canción sólo se escuchaba en emisoras de música para planchar. 
Y entonces ¿Qué vas a hacer cuando seas el mejor?... Mantenerme dirán muchos, buscar nuevas metas dirán otros, es decir seguir en la carrera. 
¿Pero y si esa no era la meta para ti? Por andar enfocado en la meta te habrás perdido de disfrutar el camino. 
Imagínense la frustración: quise ser el mejor veterinario, estudié toda la vida, en las mejores universidades, publiqué y a los 50 años me di cuenta que me gustaban más las plantas, que lo mío era la culinaria. 
Mientras padres orgullosos enseñan a sus hijos a que apunten bien alto, para que al menos lleguen medio alto; entonces el mundo está lleno de frustrados que sólo llegaron medio. alto. 
¿No creen que habitamos un mundo de infelices?, ¿no les sorprende que los países desarrollados es decir con más poder adquisitivo y más doctores, viven aburridos, se suicidan o les da por hacer matanzas locas?
¿Y si más bien abres la ventana y disfrutas el camino?, si en el camino ves que ese paisaje o esa ruta no te gusta y simplemente la cambias.... dice el Dr Jimenez que la meta de la vida es la felicidad, yo digo que los es también el camino, el día a día, si veo algo que no me hace feliz pues voy cambiando la ruta. 
...¿Y si esa premisa que tengo desde niño de no planear sino ir respondiendo en el camino tiene asiento científico, teorías y sistemas complejos?
Bueno aquí ya me uno al tema de manejo adaptativo traído de la ecología, pues no olvidemos que hacemos parte del gran gaia, del gran sistema, hablamos del ciclo de Holling y de como nuestro sistema se adapta al entorno y al sistema que lo contiene, si la vida te da limones pues haz limonada, pero si una cereza te hace feliz échasela. 
Así estas, mis divagaciones individuales que marcan el trayecto diario casa trabajo, el paralelo en las conversaciones, se hacen el subtexto de mi vida.... y entonces me subo a un taxi.
El conductor me habla de su reunión con sus amigos el colegio con quienes no se vio en 30 años, hablamos sobre el tiempo y las cosas que ocultamos, queremos ocultar nuestra experiencia y nuestra vida que se hacen canas, calvicie e incremento de peso; queremos ocultar que no fuimos exitosos, que no fuimos los mejores en lo que hicimos, que no fuimos ricos. Le pregunto al taxista, ¿pero usted ha sido feliz? y me responde ¡pues claro!. Mi ruta está por terminar (la del taxi) el conductor me pregunta qué hago, a la vez que me cuenta que su hija ya terminó la universidad, le pido que me deje en la entrada de mi trabajo la U, se despide y me dice con una sonrisa:
¡Que tenga muchos éxitos! ... 

Pd: como diría De Greiff en el relato que origina este mi espacio: 
Yo, señor, soy acontista.
Mi profesión es hacer disparos al aire.
Todavía no habré descendido la primera nube.
Mas, la delicia está en curvar el arco
y en suponer la flecha donde la clava el ojo.

martes, 7 de agosto de 2012

Entre el tingo tango y de la Habana viene un barco cargado de?

Una clase de investigación en estos tiempos y a estudiantes de administración supone un reto sin igual, justo esos retos que me encantan, retos de donde surgen la caja de sombras. Pero la docencia como casi todo en la vida es complejo y obedece a ciclos, no puedes replicar un ejercicio exitoso pues los chicos serán diferentes.
Ahora, súmenle a esa clase de investigación que es el lunes de 3:00 a 5:00 pm, que los chicos llevan en clase desde las 7:00am sin descanso, que el salón es para 80, pero solo hay 23 y que Ros en este caso llevó sus 20 minutos de charla a una hora casi eterna.
Faltando 15 minutos y con la clase ya preparada, caí en la cuenta de estos factores ¿qué ejercicio les haré?, apelé entonces a mi creatividad (modestia aparte soy creativo), a esa habilidad de cuando hacia talleres y me los inventaba justo la noche anterior, pero ahora eran 15 minutos, bueno ya 12 porque me había gastado 3 pensado en estas bobadas.... entonces de la Habana viene un barco cargado de?...tango
Chicos, hagan un círculo, saquen sus cuadernos y sus bolígrafos, vamos a ver cómo van con la elección de su tema de investigación:
  • Juanita dime cuál es tu tema, recibe esta pelota y luego se la mandas a otro compañero del círculo
  • Juanita responde: Festival de Luces de Villa de Leyva, lanza la pelota y le cae a Pepita.
  • Pepita ahora dile un problema o pregunta de investigación al tema de Juanita y luego nos dices tu tema.
  • Ehhhh ehhhh ehhhh ¿cómo hacer un festival sostenible? y mi tema es ....
Así Pepita dubitativa y soportando la presión de mi cronómetro dijo un problema con el que Juanita podría trabajar, así pasaron Pepita, Luisita, Camilita, Juanito, Juanito 2 y todos; el ejercicio fue haciéndose cada vez más dinámico y divertido. Profe es que no sé cuál de estos dos temas, no te preocupes pues dinos los dos, el rollo es para quien siga porque tendrá que decirte problemas para los dos temas.

Ni que planeado el ejercicio duró lo que teníamos de clase y todos hablaron.
Chicos para la próxima, la tarea es traer su tema y una pregunta de investigación.

  • ¿Profe pero eso no fue lo que acabamos de hacer?
  • Si por eso ya hicieron la tarea gracias a sus compañeros.

domingo, 5 de agosto de 2012

El viaje es lo que nos da la felicidad, no el destino

Con su sorpresa y admiración por los $100.000 del formulario de la PUJ que son mucho para una familia clase media que apenas tuvo para mandar a su hijo al Sena, “hablan de 80.000 como si fueran mucho", con su sorpresa también por la chica de la oficina que sólo ha estudiado en universidades públicas, que se hizo a pulso y se va para España a hacer doctorado, comienza esta entrada.
Quizás porque sabía lo difícil que era conseguir el dinero para estudiar, cuando comencé mis clases en Exter me preocupaba porque las salidas no fueran lejos, hasta que un día pregunté: ¿Cuántos han salido del país? La mayoría a sus 20 ya lo habían hecho, la mayoría tienen carro y salen del país en vacaciones. Recordé que incluso Bones a sus 15 años ya tenía más viajes internacionales que yo a mis 30.
Nunca presumo o alardeo de la forma en que he llegado aquí, sabiendo que mi "aquí" es el más normal del mundo, pocos, casi nadie, sabe que pasé por mas de 17 empleos para pagar mi carrera, fui desde lavador de carros, carpintero, ayudante de mueblería y tapicería, hasta empacador en supermercado y muy muy pocos saben de mis días de ayudante de camión repartidor de pollo.
Y es que atrás quedaron los días en que mi almuerzo era un yoghurt, no por bajar de peso sino porque no tenía ni un peso para más, los días de la U cuando si había dinero para el almuerzo era un ponque Ramo con gaseosa y si ahorraba tres días sería un tamal. Atrás quedaron los días en que con Lu escogíamos quién iría a clase, cuál de los dos tenía la clase imperdible y usaría los $2000 que teníamos; nunca olvidaré la mañana en que al salir de casa no tenía lo del bus y me encontré la moneda de $200 con la que completé.
Mi pobreza compartida con los mejores amigos, esos con los que nos turnábamos el “no me llame a la casa que me cortaron el teléfono por no pago", amigos con los que compartimos esos trabajos locos el de mjav de vendedor de bus, trabajos de los que hoy ya no hablamos.
Así, mientras las novias y amigos al terminar la U se iban de Maestría, yo debía preocuparme por saber de qué viviría los siguientes años; atrás debió quedar el pelo largo, el escoger empleo, la quiebra de mis primeras empresas me llevó a aceptar lo que surgió después de un año de desempleo. Ya con 25 años al fin entraba a un trabajo decente y que me gustara, mientras escuchaba a mis compañeros hablar de Inglaterra o EEUU como si fueran su hogar, yo no había salido del país...
Casi nadie sabe de estas historias, no porque me avergüence, tampoco quise pobretiarme, sostengo que no puedes juzgar a alguien por su estrato o clase, ni por pobre, ni por rico; no estoy de acuerdo con esa postura de que las cosas cuando se sufren se valoran mas, de hecho pienso que es una forma de hacer sentir bien a los pobres siendo pobres. Tampoco creo que los logros de los ricos no tengan su mérito, simplemente son caminos diferentes.
No niego que de haber nacido en un hogar con dinero quizás estaría más lejos, pero quizás también estaría sufriendo al compararme con esos que tuvieron menos que yo y llegaron más lejos. Soy feliz de lo que soy, con las vicisitudes que me ha traído la vida, rara vez envidio, rara vez me siento mal porque no he alcanzado un logro. Soy orgulloso de mi familia así nunca les hable.
La señora que me arregla el apartamento lleva el mismo nombre que mi madre, mi madre como la señora del apartamento trabajó muy joven en el arreglo de casas, luego fue modista y luego ama de casa, luego negociante y administradora. Pero la señora del apartamento a diferencia de mi madre tiene un solo hijo a quien no le pudo dar universidad, supera la edad a la que le dijimos a mi madre que no trabajara que nosotros (Lu y yo) la mantendríamos. Sé que la señora del apartamento hace mal el oficio, pero no puedo echarla, guardo la esperanza de que algún día su hijo estudie y la pueda mantener.
Y estoy aquí, preocupado porque a quien me acompaña en mi "aquí" y hace parte de este "aquí" le preocupa no haber llegado a donde otros han llegado, con ganas de decirle mi camino para estar "aquí", justo junto a ella, este aquí que para ella quizás no sea mucho, pero que en mi caso representa ser el primero en la familia con una MSc y en haber escrito más de tres publicaciones y lo más importante, representa para mi el ser feliz con lo que soy.

jueves, 2 de agosto de 2012

El stand up Comedy

Han llegado las evaluaciones sobre mi trabajo por parte de los estudiantes, son la cuota inicial del semestre que ya comenzó, 4,4 en promedio y los comentarios son el impulso para las ahora 4 clases que oriento. 
Con las nuevas temáticas hay que innovar, por los errores del primer semestre hay que mejorar, así que el ejercicio de la caja ahora tiene sombras, Capra se sumó a Holling y para entender su relación con el turismo se ha hecho red tangible que se adapta al entorno. 
Con los estudiantes que ven una segunda materia conmigo hay que renovar los chistes, para todos, es necesario ir más allá de la cátedra y las teorías, así que recuerdo a Wilches, la letra con risa entra, mis clases entonces usan efectos narrativos con acento españolete evocando los programas de antaño sobre cazador y presa, al fin y al cabo estamos hablando de la historia de la relación humano naturaleza; del españolete pasamos al presentador de tv que dice señalando una foto "es dramático ver estos chamacos chambeando" por supuesto con mi mejor mexicano... Extrañamente sin que yo vea tv estoy al tanto de las tendencias de doblaje al español. 

Hay estudiantes extranjeros lo que requiere de mis habilidades de traductor simultáneo peruano y venezolano a colombiano, chicanear y pichurrio verbo y adjetivo son descritos tal cual lo haría la RAE. 
Frente a la pregunta ¿Qué mas le ha dado la naturaleza al humano? La inocente respuesta de un estudiante:" mano de obra", es contrarespondida con "si te refieres al uso de animales para trabajo eso sería pata de obra". 
Sonriente le cuento a Bones mis hazañas, ella concluye: “creo que tu gozas siento profe porque lo que haces es un stand up comedy, tus estudiantes son el público con el que soñaste”....
Me he puesto a pensar, salgo de una clase y me encuentro con dos estudiantes en el taxi (colectivo), subo sin que se den cuenta y están hablando: “ese profesor me encanta, - si yo lo amo, amo sus clases ”, luego al pagar el taxi ellas me ven, “profe que pena usted, ¿escuchó algo?”... Mmmm no
No le quise contar a Mario, le parecería extraño, de paso le daría envidia pues una de las chicas es la venezolana que le encanta. 
Sigo pensando, ¿Será?